老年報記者到醫院采訪寫什麼好

㈠ 采訪醫生應該問一些什麼問題

采訪醫生應該問：

1、為什麼要當醫生

2、從事這行業多少年了

3、行醫過程中最難忘的一件事

4、相關專業的一些知識以及注意事項。

(1)老年報記者到醫院采訪寫什麼好擴展閱讀：

醫生，鑽研學習醫學科學技術，挽救生命以治病為業的人，一般指臨床醫師。

按照衛生部、衛健委、醫政部有關醫療衛生管理條例的法律法規，主持醫患溝通，學術討論，新技術推廣、預後分析、公眾教育、護理示教、康復培訓、出院教育、執行衛生防疫、計生、大病早期識別干預等法律政治責任、承擔部分課題研究等工作，預防出生缺陷提高人口素質，治病救人，履行病情如實告知、合理檢查、合理開葯、正確診斷，積極治療的責任。

提高醫生職業風險和醫療事故安全法律意識，避免誤診漏診、控制醫源性繼發損害、糾正違章作業等法律責任，通過定期臨床理論考試，技能考核培訓，能夠熟練掌握臨床必要的醫學技能和必要的醫學理論。

如影像學、解剖學、病理學、醫學遺傳學、葯物化學、康復醫學、生育保健學、臨床法醫學等，取得執業資格，不得誇大病情，嚇唬病人，延誤時機造成事故，要按照行業規范開展診療活動。醫生，古代稱大夫或郎中，新中國成立後我國涌現了大量赤腳醫生，一度達到150多萬名。

現在「大夫」一詞在北方人中也常用。在歐美醫生普遍被稱為「Physician」，只有外科醫生被稱呼為「Surgeon」。外科醫生的法語稱呼為：Decin（Mesan），德語是：Arzt（arutsuto）。但在英聯邦英國外科醫生，今天還以「密司脫」稱呼。

㈡ 采訪報道怎麼寫

在寫采訪類文章之前，需要做好以下4點：
1、確定采訪目的
沒有采訪目的的文章，就像在報流水帳。使讀者找不到一絲主線，感覺很空。
故，在采訪之前，首先要確定你本次采訪的目的。你想讓讀者知道些什麼？為什麼要做這樣的采訪？你的采訪能給大家帶來些什麼啟示？……

2、確定采訪人選
在確定好采訪目的後，第二步便是尋找被采訪人。要找的被采訪人必須與采訪目的息息相關，無關的人不要夾雜其中。

3、了解被采訪人
確定完采訪人選後，你要了解他們，知道他們的經歷等等。在不了解他人的情況下，對其進行采訪，是一種不禮貌的行為，更會影響到你提問的質量。

4、認真設計問題
在寫采訪類文章中，問題是必不可少的，問題的好與壞，直接左右文章的質量。設計的問題要能體現采訪目的，承上啟下，相輔相成。

采訪完畢後，需要做到以下2點：
1、整理采訪稿，仔細閱讀幾遍，充分理解
作為一名九城日報記者，我們的采訪手段不同於現實，一般通過QQ、BBS、MSN、e-mail進行。我們有優勢，那就是對方是以文字的形式接受采訪，這樣便於了我們整理采訪稿。在整理采訪稿的同時，記得不要遺漏掉重要資料，修正錯別字，多讀幾遍，對采訪稿要有充分的感知，覺得不夠的地方，盡快彌補。

2、組稿，完成采訪
好的采訪稿，並不是你問我答的形式，要有導語、串詞、結尾。因此，在整理好問題與回答後，還有進行組稿，根據對采訪稿的理解及采訪目的，合理的添加導語、串詞及結尾，這樣不僅使整篇采訪結構飽滿，更有助於讀者的理解。

㈢ 采訪好人好事 作文 不懂的就不要來（最好是寫老人的）400字

每個人都有一顆的感恩的心，這顆感恩的心不一定只感恩親人、老師、朋友和爸爸 媽媽，還要感恩幫助過我們的陌生人。 
記得那一次，我騎著車子去上學，騎著騎著，車鏈子掉了。我非常著急，眼看就要遲到了。 
頓時，走來了一位叔叔。 
那位叔叔看起來很小，平頭，衣服很樸素，鞋很舊，拿著一個公文包。 
走到我跟前對我說："小朋友，我來幫你吧。" 
"是的，叔叔，我需要您的幫忙。"我非常著急非常著急地說。 
不一會，叔叔就把車子修好了，可是叔叔的手上全是油。 
"謝謝叔叔，您的手怎麼洗呀？"我說。 
"沒事！我上那邊洗洗！"叔叔一邊指著一家飯店一邊說。"路上要注意安全！" 
"哦！"我說。 
"叔叔謝謝您，再見！"我說。 
"再見！再見！"叔叔說。 
世上的好人好事太多太多了，數也數不清，像天上的星星那麼多；像沙漠里的沙子那麽多；像大海里的珍珠那麼多。讓我們懷著感恩的心去感恩幫助過我們的人吧！ 

㈣ 記者在采訪時,怎樣開場

你好，某某某，我是某某電視台/報刊的記者，今天需要佔用您寶貴的幾分鍾時間，對您進行采訪,然後提問，。。。。。。

㈤ 采訪稿怎麼寫

怎樣寫好采訪稿
一、學會對采訪的材料進行剪裁。
我們采訪後，做了記錄，就好比是做衣服有了布料，但有了布料並不等於就做出了好衣裳，要做好衣裳，還得對布料進行剪裁，加工。同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿，也得學會對材料進行剪裁，加工。
怎樣剪裁、加工呢？就是要根據你的采訪目的，確定哪些內容應放在前面？哪些內容應放在後面？確定哪些是采訪稿的重點？重點內容應詳寫，次要內容可省去，或略寫。當然即便是重點內容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進去，可以適當地摘其主要的寫出來，但一定要注意不能斷章取義，斷章取義會曲解被采訪者的意圖的。
二、學會將采訪現場的環境寫入文章中。
采訪稿如果只寫采訪的過程，文章可能會顯得有些單調，我們在采訪時，應學會觀察：觀察被采訪者的環境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態變化……這一切可以適當地在采訪稿中寫出來，這樣文章會更加豐富有趣。
三、采訪稿中可將直接引接引用與間接引用相結合。
采訪稿如果都是一問一答式的對話，文章讀了會讓讀者覺得厭倦。我們在寫文章時，可以將直接引用與間接引用相結合。如介紹人物的經歷時，可用間接引用，人物自述自己的事例時，若用直接引用，文章會顯得更加真實感人。

㈥ 采訪了別人要怎麼寫做文章呢

采訪就是訪問者(記者)和被訪問人坐在一起，(記者)問他或者她事先准備好的問題(在采訪的進行過程之中會有新問題產生，被稱為"跟隨"問題。)記者們輪流提問，而編輯則幫助他們筆錄和音錄采訪。

·采訪前准備

1 編輯准備用品，測試設備，派發問題給記者

2 復查所有問題以及引導采訪的策略

記住：

要准時

要有所准備

要禮貌

要積極

要富有成效

要專業

在采訪過程中的重要的小貼士： LEFT

傾聽

你永遠無法預知采訪過程中被訪問者會說些什麼，如果你不傾聽，你也許會錯過一些重要訊息。

眼神交流

當你在采訪提問過程中，永遠都要用眼神和被訪者進行交流，這樣，他們就會知道你在耐心傾聽而作出更好的回答。

跟隨提問

跟隨提問就是在采訪過程中基於被訪者的敘述，你思考之後的提問。往往，一些最精彩的提問就是跟隨提問。

團隊合作

和你的同事記者和編輯一起工作。彼此尊重和彼此支援，這樣你的采訪故事會更好！

·采訪小貼士：

准備

禮貌

積極

富有成效 ＝專業

傾聽

眼神交流

跟隨提問

團隊合作

·第四步-匯報

一個匯報就是采訪團隊錄音記錄下來的討論，復查一下關於簡報和采訪的重要訊息，然後加入記者自己的經驗和觀點。匯報是團隊表達他們觀點和把他們自己的聲音加入采訪故事中的一次機會。

匯報是由編輯通過四個步驟製作管理的，編輯運用他 / 她的記錄筆記和研究訊息來和記者們討論采訪，涉及的問題，以及他們觀點和經驗。

匯報准備：

准備和測試的工具，收集所有簡報材料和問題

匯報步驟：

1 再現故事：

編輯要求記者們去復查訪問和故事的基本事實：采訪誰，被訪問者說了什麼，在什麼時間和地點發生的，為什麼他們作采訪等等，團隊僅僅需討論那些他們從簡報和采訪中了解到的相關故事的事實，而不需他們對此的個人經驗和觀點……兩個步驟：

2 記者個人體驗和觀點

編輯詢問記者對於此次采訪以及相關題目的自我感受和觀點。

3 介紹采訪故事

每個記者輪流提出故事的介紹，選其中的稍後用來作為完稿的開頭。

4 故事結束

每個記者輪流提供一個對這個故事或者匯報的簡短結論和總結，選擇其中的稍後用來作為完稿的結論。

要點：

-每一次都遵循匯報的步驟和同樣的要求

-讓每位記者說出和分享他們的經驗和觀點

-尊重記者彼此的觀點和論點

-在采訪之後盡快管理製作匯報

再現故事

記者的個人體驗和觀點

故事介紹

故事結束

圓桌會議

圓桌會議是一個編輯和其他幾位青年人關於年輕話題錄音記錄討論。編輯事先為圓桌會議准備好問題，引導參與者在討論中探索他們個性體驗以及觀點。

圓桌會議准備：

如同簡訊一樣，編輯事先為圓桌會議的參與者(包括參與者以及其他年輕人)設計一系列問題，使用誰，什麼，在哪裡，什麼時候，為什麼，和怎麼樣作為每個提問的開頭。

編輯需事先准備和測試所有的設備。

圓桌會議小貼士

所有參與者彼此尊重

獲取每個人的觀點和評論

每一次說出你的名字，講完整的話

很多的跟隨提問以及持相反意見的爭辯問題

㈦ 采訪錄怎麼寫

采訪就是訪問者(記者)和被訪問人坐在一起，(記者)問他或者她事先准備好的問題(在采訪的進行過程之中會有新問題產生，被稱為"跟隨"問題。)記者們輪流提問，而編輯則幫助他們筆錄和音錄采訪。 ·采訪前准備 1 編輯准備用品，測試設備，派發問題給記者 2 復查所有問題以及引導采訪的策略 記住： 要准時 要有所准備 要禮貌 要積極 要富有成效 要專業 在采訪過程中的重要的小貼士： LEFT 傾聽 你永遠無法預知采訪過程中被訪問者會說些什麼，如果你不傾聽，你也許會錯過一些重要訊息。 眼神交流 當你在采訪提問過程中，永遠都要用眼神和被訪者進行交流，這樣，他們就會知道你在耐心傾聽而作出更好的回答。 跟隨提問 跟隨提問就是在采訪過程中基於被訪者的敘述，你思考之後的提問。往往，一些最精彩的提問就是跟隨提問。 團隊合作 和你的同事記者和編輯一起工作。彼此尊重和彼此支援，這樣你的采訪故事會更好！ ·采訪小貼士： 准備 禮貌 積極 富有成效 ＝專業 傾聽 眼神交流 跟隨提問 團隊合作 ·第四步-匯報 一個匯報就是采訪團隊錄音記錄下來的討論，復查一下關於簡報和采訪的重要訊息，然後加入記者自己的經驗和觀點。匯報是團隊表達他們觀點和把他們自己的聲音加入采訪故事中的一次機會。 匯報是由編輯通過四個步驟製作管理的，編輯運用他 / 她的記錄筆記和研究訊息來和記者們討論采訪，涉及的問題，以及他們觀點和經驗。 匯報准備： 准備和測試的工具，收集所有簡報材料和問題 匯報步驟： 1 再現故事： 編輯要求記者們去復查訪問和故事的基本事實：采訪誰，被訪問者說了什麼，在什麼時間和地點發生的，為什麼他們作采訪等等，團隊僅僅需討論那些他們從簡報和采訪中了解到的相關故事的事實，而不需他們對此的個人經驗和觀點……兩個步驟： 2 記者個人體驗和觀點 編輯詢問記者對於此次采訪以及相關題目的自我感受和觀點。 3 介紹采訪故事 每個記者輪流提出故事的介紹，選其中的稍後用來作為完稿的開頭。 4 故事結束 每個記者輪流提供一個對這個故事或者匯報的簡短結論和總結，選擇其中的稍後用來作為完稿的結論。 要點： -每一次都遵循匯報的步驟和同樣的要求 -讓每位記者說出和分享他們的經驗和觀點 -尊重記者彼此的觀點和論點 -在采訪之後盡快管理製作匯報 再現故事 記者的個人體驗和觀點 故事介紹 故事結束 圓桌會議 圓桌會議是一個編輯和其他幾位青年人關於年輕話題錄音記錄討論。編輯事先為圓桌會議准備好問題，引導參與者在討論中探索他們個性體驗以及觀點。 圓桌會議准備： 如同簡訊一樣，編輯事先為圓桌會議的參與者(包括參與者以及其他年輕人)設計一系列問題，使用誰，什麼，在哪裡，什麼時候，為什麼，和怎麼樣作為每個提問的開頭。 編輯需事先准備和測試所有的設備。 圓桌會議小貼士 所有參與者彼此尊重 獲取每個人的觀點和評論 每一次說出你的名字，講完整的話 很多的跟隨提問以及持相反意見的爭辯問題

㈧ 為校園小記者去敬老院采訪設計幾個問題，急！！！

老人。問他們生活情況，老人特需要關愛了，所以這樣的問題它們也是很原意回答的。還有來敬老院的原因，這是看報的人最想知道的了，就問他們家庭情況等，要小心點問，覺得人家不想說了就別問了，省得觸及人家的痛處。
領導。這是個特殊的行業，問問它們干這一行的信仰吧，領導肯定是很想說他們敬老院的好話的，所以，從它們嘴裡通常聽不到一句真話。
工作人員。他們不敢亂說話，怕被領導罵，所以應該謹慎提問。可以問他們就是每天做什麼工作啊，有什麼難伺候的人之類的。
著裝和語氣，都不要太張揚，先問被訪人有沒有時間，要給人穩重可信的感覺。
如果寫文章的話，不妨輕聲呼籲-關愛老人。
我自己打的，沒有借鑒別人。